Süreç

Tanışmadan takibe, adım adım ilerleyen bir düzen.

Ailelerin çoğu “ders alıyoruz ama ne değiştiğini göremiyoruz” noktasında durur. Sürecin nasıl ilerlediğini baştan sona burada görebilirsiniz.

Nasıl çalışıyoruz?

Dokuz adımlı, görünür bir takip düzeni

Tanışma, seviye tespiti, kişiye özel plan, birebir ders ve veli bilgilendirmesiyle ilerler.

Adım 1
Tanışma ve ön görüşme
Öğrencinin genel durumu, velinin beklentisi ve dersin uygunluğu konuşulur. Bu adım bağlayıcı bir paket satışı değildir; karşılıklı netlik içindir.
Adım 2
Mevcut seviyenin belirlenmesi
Öğrencinin bulunduğu nokta, sınıf düzeyine göre değil; gerçekte neyi yapabildiği üzerinden anlaşılmaya çalışılır.
Adım 3
Eksik kazanımların tespiti
Zorlanmanın nedeni çoğu zaman üst konudan önce gelen temel eksiklerdir. Bu adımda o eksikler görünür hale getirilir.
Adım 4
Kişiye özel çalışma planı
Hazır bir müfredat ezberletilmez. Öğrencinin eksiğine, temposuna ve haftalık düzenine uygun bir plan çıkarılır.
Adım 5
Birebir ders
Dersler öğrencinin aktif katıldığı, soru sorduğu ve düşündüğü bir çalışma olarak işlenir.
Adım 6
Ders sonrası çalışma
Anlatılan konunun kalıcı olması için kısa, ölçülü ve amaca yönelik ev çalışması planlanır.
Adım 7
Yanlış ve eksik analizi
Yanlışlar ‘olmamış’ diye geçiştirilmez. Hatanın kaynağı konuşulur; tekrar eden zorluklar not edilir.
Adım 8
Düzenli gelişim takibi
İlerleme yalnızca hisle değil; anlaşılan, pekişen ve hâlâ açık olan başlıklar üzerinden izlenir.
Adım 9
Veli bilgilendirmesi
Veli, sürecin dışında bırakılmaz. Belirli aralıklarla sade ve anlaşılır bir gelişim özeti paylaşılır.

Birebir eğitim

Ön görüşmede öğrencinin durumu konuşulur. Uygunsa seviye tespitine geçilir.