İlkokul matematik, ortaokul matematik ve birebir akademik destek. Süre ve plan, öğrencinin ihtiyacına göre ön görüşmede netleşir.
İlkokul Matematik
Temel matematik becerilerini sağlamlaştıran, öğrencinin temposuna göre ilerleyen birebir çalışma.
Kimler için
İlkokul düzeyinde matematikte destek arayan, temel işlem ve problem çözme becerilerini güçlendirmek isteyen öğrenciler ve veliler.
Ders yapısı
Ön görüşme ve seviye tespitiyle başlanır. Eksik kazanımlar netleştirilir, ardından kısa ve düzenli derslerle adım adım ilerlenir.
Takip sistemi
Ders içinde gözlenen zorlanmalar not edilir. Ders sonrası çalışmalardaki yanlışlar gözden geçirilir. Veli, belirli aralıklarla sade bir gelişim özeti alabilir.
Hedefler
İşlem güvenini artırmak, kavramları ezberlemeden anlamak ve düzenli çalışma alışkanlığı kazandırmak.
Format: Birebir ders. Yüz yüze veya talep halinde online olarak planlanabilir.
Konu eksiğini görünür kılan, tekrar ve analizle kalıcı öğrenmeyi hedefleyen ortaokul matematik desteği.
Kimler için
Ortaokul matematik konularında zorlanan, sınav temposuna yetişmekte güçlük yaşayan veya düzenli takip isteyen öğrenciler.
Ders yapısı
Mevcut seviye belirlenir. Konu sırası öğrencinin eksiğine göre düzenlenir. Her derste hedef net, sonrasında kısa pekiştirme çalışması planlanır.
Takip sistemi
Yanlış yapılan soru türleri ve tekrar eden hata kalıpları izlenir. Gelişim, yalnızca ‘ders işlendi’ bilgisiyle değil, anlaşılan / henüz oturmayan kazanımlar üzerinden değerlendirilir.
Hedefler
Eksik kazanımları kapatmak, problem çözme düzenini güçlendirmek ve öğrencinin kendi hatasını fark edebilmesini sağlamak.
Format: Birebir ders. Süre ve sıklık ön görüşmede netleştirilir.
Tek bir dersten öte; çalışma düzeni, eksik analizi ve veli ile birlikte ilerleyen akademik destek.
Kimler için
Düzenli takip, kişiye özel plan ve ders dışında da görünür bir gelişim süreci arayan aileler.
Ders yapısı
Öğrencinin ihtiyacına göre matematik ağırlıklı veya daha geniş akademik destek planı çıkarılır. Plan; ders, ev çalışması ve periyodik gözden geçirmeden oluşur.
Takip sistemi
Çalışma geçmişi, zorlanılan başlıklar ve gelişim notları düzenli tutulur. Dijital altyapı hazır olduğunda bu takip çevrimiçi olarak da sürdürülebilir.
Hedefler
Öğrencinin neyi bilmediğini netleştirmek, buna göre çalışmak ve velinin süreci anlaşılır biçimde görebilmesini sağlamak.
Format: Birebir, planlı ve takip edilen bir çalışma modeli.
